简答题.

风筝与风

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⒈ 简述马克思主义哲学和具体科学的关系.

答：马克思主义哲学和具体科学是一般与个别的关系.二者既有区别又有联系.⑴区别：马克思主义具有一般性和普遍性. 具体科学具有个别性和特殊性.⑵联系：一方面,马克思主义哲学要以各门具体学科为基础.另一方面,马克思主义哲学为各门具体科学的研究提供正确的世界观和方法论的指导.

⒉ 简述感性认识和理性认识的含义及二者辨证关系.

答：感性认识是认识的初级阶段,是人们对事物的各个方面,现象和外部联系的反映.理性认识是认识的高级阶段,是事物的全体,本质和内部的联系.辨证关系：⑴理性认识依赖感性认识,这是认识论中的唯物主义.⑵感性认识有待于发展为理性认识,这是认识论中的辩证法.

⒊ 简述内容和形式的含义及其相互关系.

答：内容：指构成事物的一切要素的总和,也就是事物的各种内在矛盾以及由它们所规定事物的特性,成分,运动过程及发展趋势的总和.形式：指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式.关系：⑴内容决定形式;⑵形式对内容有反作用.

⒋ 简述内因和外因的辨证关系.

答：⑴事物发展变化的根据;⑵事物发展变化的条件;⑶外因通过内因而起作用.

⒌ 简述社会改革实质和作用.

答：历史唯物主义认为,社会改革是在一定社会制度下,为了解决生产关系不适合生产力,上层建筑不适合经济基础的某些部分或环节,使该社会制度得到自我完善或持续存在与发展,而对社会体制进行的改革与革新.

⒍ 简述本质和现象的辨证关系.

答：本质和现象之间是对立统一的关系.首先,本质和现象是有区别的,对立的.其次,本质和现象又是相互联系,相互依存的.

⒎ 简述实现从感性认识上升到理性认识飞跃条件.

答：第一,通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料.第二,运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工和创造.

⒏ 简述实现从理性认识到实践的飞跃条件.

答：第一,要从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则.第二,要把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划.第三,使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动.

⒐ 简述实践是检验真理的唯一标准.

答：首先,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,是同客观实践实际像符合的主观认识,检验真理就是要判明主观认识是否同客观实际相符合,相一致.其次，从实践的特点来看,实践是主观见之与客观的物质性活动,具有直接现实性，是唯一能把主观和客观联系起来的‘桥梁’.

⒑ 简述劳动从猿变人过程中的作用.

答：首先,劳动促使类人猿前,后肢分工，创造了人的手.其次,劳动创造了人脑,推动了语言与意识的产生和发展.再次，通过劳动形成了人类社会关系.

⒒ 简述人类与动物的区别.

答：第一,创造和使用劳动工具，从事生产劳动,获取自己所需的生活资料,是人类区别与动物界的根本标志.第二,人类活动具有社会性,这是人类区别与动物界的根本特征.第三,人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,这是人类与动物界的一个重大区别.第四,人类社会与动物界上述种种区别造成了人类社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同.

⒓ 简述社会意识的能动性及其表现.

答：社会意识的能动性亦称社会意识对社会存在的反作用,这是社会意识相对独立性的一个重要表现.表现：⑴先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用,促进社会向前发展.⑵落后的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，延缓历史发展的进程.

⒔ 简述三种社会形态划分法和五种社会形态划分法的关系.

答：都是马克思提出来的,它们各自从不同角度和不同侧面说明了人类社会发展的进程和社会发展阶段的划分,共同揭示了人类社会发展的一般规律,二者在历史唯物主义体系中的作用是互补的,而不是互相排斥,互相代替的.

⒕ 简述生产力和生产关系的辨证关系.

答：⑴生产力和生产关系是物质生产过程中矛盾着的两个方面，其中生产力是矛盾的主要方面,生产关系是矛盾的次要方面.⑵生产力决定生产关系⑶生产关系反作用与生产力.

⒖ 简述经济基础和上层建筑的辨证关系.

答：经济基础和上层建筑是社会形态中矛盾的两个方面,其中经济基础是矛盾的主要方面,上层建筑是矛盾的次要方面.经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础.

⒗ 简述社会革命的作用.

答：⑴社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段,⑵人民群众在革命时期能发挥出创造历史的巨大的主动性和积极性,⑶革命阶段在革命斗争中受到锻炼和改造,成为建设新社会的基础.

⒘ 简述社会进步的曲折性和反复性.

答：⑴社会进步的历史发展趋势是不可阻挡的,但社会进步的道路不是笔直的,而是曲折的,会出现许多复杂情况.⑵社会进步是通过新的社会形态取代旧的社会形态而实现的,⑶在历史上一种剥削制度取代一种剥削制度尚且需要经过曲折,复杂的斗争,社会主义社会要从根本上消灭私有制,消灭阶段,铲除剥削.

⒙ 试论述群众的观点及群众路线.

答：群众观点：⑴人民群众自己解放自己的观点.⑵全心全意为人们服务的观点.⑶向人民群众负责的观点.⑷向人民群众学习的观点. 群众路线：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来，到群众去.

⒚ 试论述人的社会价值和自我价值的关系.

答：人的社会价值和自我价值是不可分割的,自我价值是社会价值的必要前提,社会价值是自我价值的外在体现.一方面，社会应尽可能地创造条件.使人的自我价值得到保证.即为满足个人发展自己的个性和才能的需要，提供必要的物质和精神的条件.另一方面,个人必须努力对社会尽责,尽可能地奉献自己的才能和指挥,为人类造福,自我价值同社会价值除了相统一,相一致的一面之外,也有不一致,相矛盾的一面,这就是要求我们必须把为社会作奉贤,为人民服务放第一位.当自我价值同社会价值发生矛盾时,要自觉地服从社会价值.有时甚至要勇于牺牲自我价值,去维护,实现社会价值.

风筝与风

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紫色郎君

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