新东方高自考辅导专家付天晴谈高自考英语实录（1）

梦的起点

新东方高自考辅导专家付天晴谈高自考英语实录

主持人：各位网友大家好，欢迎来到TOM教育访谈，今天我们邀请到的是新东方高教自考培训部主任，高自考辅导的专家付天晴老师，给大家谈谈高自考相关问题以及如何大家备考2005年高自考英语。首先请付老师做一下自我介绍。
　　付天晴：各位朋友大家好，很高兴在2005年的今天通过TOM网站跟大家解读高自考英语的事。我是付天晴。
　　主持人：付老师非常漂亮，从屏幕上大家可以看到。付老师做过同声传译工作，听说同声传译是一个难度很大的工作，您经过怎样一个过程才能做到这一步？背后是不是有很多故事可以和我们分享？
　　付天晴：我觉得做到这一步至少有两方面的因素，第一自己的英语知识一定要不断地积累，达到一定的高度；第第二方面这个人一定要对自己相当地自信。站在很多人面前如果对自己不是十分自信的话，这个工作也是没办法担当的。
　　主持人：您是英语专业毕业的吗？
　　付天晴：对。
　　主持人：您辅导的学生单科成绩经常取得全市的最高分，英语往往出现98分、听力100分的惊人成绩，这背后有什么秘诀吗？
　　付天晴：学生取得这样的成绩也是多方面因素，一是学生自身努力的结果，二也是跟新东方老师的敬业精神和课程设置息息相关。
　　主持人：最近一次英语自考通过率怎么样？
　　付天晴：还是很不错的。在全中国来讲，自考的通过率，5000万人报考，最后拿到毕业证的不过是400多万，所以从整体来说国家对通过率还是要求很严格的。新东方自考的通过率每科各有不同，应该说每科都居于同类院校之首。
　　主持人：您接触过这么多的自考的考生，刚刚您说过也不是百分之百通过，那么您觉得这些自考的考生失分最多的是在哪些方面？或者说他们在自学的过程中存在哪些突出的问题？
　　付天晴：一般我这样认为，学生在参加自考，很多同学都认为参加自考就是为拿到文凭而参加考试。在这种情况下，一部分同学在考试的过程中主要是死啃书本，近几年的考试题型中我们越来越发现，实际上它也趋向于真正培养学生的能力、解决问题与分析问题的能力。有的同学死啃书本忽略了这种能力，所以变换了题型后他就不再能够取得令人满意的分数。
　　网友：英语自考的人越来越多，我们学完自考的优势在什么地方？
　　付天晴：这也是很多同学迷惑的地方。每次我总是讲，学习英语自考的人多，真正课前预习、课后复习的人不多，能够坚持下来的少之又少。如果把真正所有的要素都做好剩下的人并不是很多的。
　　网友：自考英语的就业前景如何？
　　付天晴：有关这样的就业前景，应该是令人满意的。现在学英语自考的同学毕业之后他们的就业前景一般是如下几种。比如外事、旅游、经贸、传媒等等。这些岗位中的翻译、教学、科研等工作，应该是比较令人满意和看好的。
　　主持人：据我所知参加自考的一些人基础不是特别好，经过学习之后，他们的能力能达到岗位的需求吗？
　　付天晴：从现在来看应该是可以的。自考生有如下几类，比如有单纯的学生，高中毕业后来学自考，有在工作岗位上工作一段时间又继续充电的。所以学生的情况不同，可能大部分的同学基础可能不是特别好。但我们试想一下，一般人都不能像他们这么努力。应该说经过两年甚至于四年，特别系统、努力、坚持不懈地学习。往往有些情况下，我们可以把它平整地铺开达到几年的效果。他们是很自信的。
　　网友：付老师又优秀又漂亮。
　　网友：我们想培养能力，可是自学考试就是让我们死啃课本的考试。您怎么看？
　　付天晴：我不这么认为，拿英语的自考来说，打破专科和本科的束缚，我们可以看出其课程设置是非常培养一个人全方位的英语能力，有精读类、范读类、词法、语法还有提高人文化底蕴的一些文化课。所以如果我们能够把这个课程看作是一个真正培养能力的课程，而不单纯想是考试的话是完全可以培养好我们能力的。
　　我们很多同学拿到自考的教材后，首先有一种逆反的心理，所以这种情况很难真正地抱学习的态度，看看我们真正能学到什么。如果拿到这本教材之后，如果他能知道这本教材要培养自己哪方面的才能，细想之后采取适当的办法，不仅得到文凭，能力也有所提高，可以得到双赢的局面，这点是很多同学都忽视的。
　　主持人：那能否给网友介绍一下英语专科、本科的设置？
　　付天晴：我通过专科和本科两门科举个例子，专科的综合英语(一)是英语专业自考的第一本入门教材，它是一门综合课，就说明我们要体现出听说读写各方面。很多同学拿到英语(一)的时候就是感觉自己在背单词，把英文翻成中文，没有学到什么东西，但考试的时候他有很多东西都把握不到，不能确定。如果拿作综合英语(一)这本书，当做赏析课。
　　试想如果自己写这个题目如何组篇，如何让段落衔接，如何能够体现主题句，如何结尾。留白一段时间再看一下文章是本着什么样的手法写的。经过一段时间就会发现文章和我们自己的想法不太一致。经济比较我们在写作方面有意识地想和作，才能有很大的提高。
　　很多同学想这是报写作班要进行的事，但其实很多时候如果没有量的积累也很难做好，因为语言是一种沉淀。接下来我把它作为阅读课，当然我会用不同的方法，比如巡读、略读、快速阅读和我们所谓的细读。根据一步步的要求，最后根据课文、课文后面的问题拿过来对照一下进行全篇的阅读。找出问题的答案即可。训练完阅读的能力，接下来要做的事就是把它和口语相结合。
　　很多同学说真正学自考的口语都是不佳的，这点我不太赞同。中央电视台现在正在组织“希望之星”英语演讲比赛，我们学院有十名同学入围，有七名都是自考的协调，就说明自考的学生实际上在口语上也占有很大的优势。如何把精读联系在一起呢？通过阅读完成后，我们接下来要做的工作是把一些词句经过提炼后拿到口语，比如我们学到口语“给予注意力”当您学到attention，您要明白该词要想表达汉语“注意”时，经常和pay在一起搭配，同样该词组后的介词也一般采用to。注意－pay much attention to，不注意－pay little attention to,很注意－pay more attention to，不很注意－pay less attention to，用这种方式就很容易把口语应用上。
　　接下来我再谈一下翻译。很多同学跟我说我们在拿到翻译教材的时候不知道如何做，因为学精读我知道掌握词或者背课文，拿到翻译的时候就不知道怎么做。所以很多同学采取了最无聊最让人坚持部下去的最让人痛心的办法，就是把翻译的62篇课文完全通背，来应付考试。我觉得很惋惜，这属于艺术课程，很容易让人着迷。另外一方面，很多同学背了62篇课文的时候还没有学到技巧性的东西，对自考越来越丧失信心。
　　主持人：考试会不会从62篇课文中？
　　付天晴：一定会的。
　　主持人：是原文吗？
　　付天晴：占一定比重，但不是全部。因为一定还有近50分的题是从你平时学的技巧中运用而来的。所以翻译这门课到底怎样做才会好呢？首先我拿到教材先问一下自己它想提高我们哪方面能力，学生一定会想它一定是提高我们翻译的能力。
　　翻译一定是由翻译技巧组成，翻译技巧如何把握？当我们翻开书会发现每个单元都有小结，建议自学本科英语自考的同学，自学的时候首先把小结打开，看本单元我们做哪些翻译技巧，最可悲的是很多同学不知道翻译技巧的存在。看完后再把翻译技巧每句话进行对比，看看每句话中有哪些共同特点，共同特点如何表现的。再看汉语和英语当中在每个例句当中有什么不同？
　　这种不同如何被分析。接下来把小结做到自己心中有数，翻过来看阅读的范文，结合辞典、结合范文自己试做翻译。在翻译的时候一定要对照后面的翻译范文。经过对照就会发现汉语和英语的不推，有文化、思想和遣词造句上的。做完这些工作发现不同以便更好地推敲，然后你会发现和小结是息息相关的。通过比较学习到东西。长此以往对培养翻译能力是有帮助的，当然可以跟老师学习受益更多。自己学习过程中有一些参考书进行指点是非常必要的。
　　这里我建议同学两本书，《英汉翻译教程》、《汉英翻译教程》，这是两本不可多得的翻译的圣经。第二方面翻译对人有很高的要求不仅仅是英文，还要有很的汉语造诣。要不断积累，很多人想做声传译，但这是从翻译为基础做起，我们不能好高骛远。专本科这两门课程拿过来不是用来应付考试，而是能提高自己的能力。当你真正潜心学了，哪怕回报不是以过考试这种方式显示出来，你也会发现我没过考试的时候也是真正写到东西了。
　　网友：我没有上过翻译课程，直接上串讲班可以过吗？
　　付天晴：应该说这个问题是很直白的，新东方高教自考部最大的设课特点，走读分为两班型一个是辅导班一个是串讲班。辅导班是让你在想过考试的同时真正有能力的提高。从开篇到结尾按顺序来的。除此之外接下来的串讲非常一针见血，你来上辅导班目的都是非常单纯，就是过考试。
　　我看到过很多同学串讲班书本都是白的，通过上这个班，很多同学都通过了考试。