组织行为学试题集 部分有答案

yushan

全国2005年4月高等教育自学考试

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组织行为学是一门（　　　）

A.理论性学科 B.应用性学科 C.实验性学科 D.综合性学科

2.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？（　　　）

A.选择法 B.是否法 C.等级排列法 D.比较法

3.心理过程的动力特征是（　　　）

A. 态度 B.气质 C.性格 D.能力

4.只反映客观事物个别属性的是（　　　）

A.感觉 B.知觉 C.社会知觉 D.自我知觉

5.个性心理特征的核心部分是（　　　）

A.态度 B.气质 C.性格 D.能力

6.在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率高的群体是（　　　）

A.同质结构 B.异质结构 C.同化结构 D.异化结构

7.组织内部的个人事业生涯往往是沿着几个方面变动的？（　　　）

A.二个 B.三个 C.四个 D.五个

8.事业生涯的组成是态度和（　　　）

A.行为 B.意识 C.价值观 D.知觉

9.一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识是（　　　）

A.角色 B.角色知觉 C.角色期待 D.心理契约

10.组织行为学研究表明，在大多数情况下，当群体受到外部威胁时，群体的凝聚力会（　　　）

A.降低 B.增强 C.不变 D.有时降低，有时增强

11.沟通过程包括几个部分？（　　　）

A.六个 B.七个 C.八个 D.九个

12.人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系称为（　　　）

A.政治关系 B.经济关系 C.人际关系 D.利益关系

13.个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的（　　　）

A.回避 B.迁就 C.折衷 D.竞争

14.贯穿于领导活动过程始终的是（　　　）

A.组织功能 B.激励功能 C.沟通功能 D.服务功能

15.领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下哪个因素构成的？（　　　）

A. 情景 B.社会 C.组织 D.经济

16.在管理方格论中，对工作高度关心，但对人很少关心的领导行为类型是（　　　）

A.乡村俱乐部式管理 B.中间型管理

C.团队式管理 D.任务式管理

17.“有效领导的权变模型”通常叫（　　　）

A.二元四分模型 B.菲德勒模式 C.管理方格模型 D.勒温模式

18.现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面，一个是识人，另一个是（　　　）

A.留人 B.用人 C.选人 D.育人

19.决策观念民主化的关键是（　　　）

A.管理者思维方法和观念的更新 B.组织思维方法和观念的更新

C.组织成员思维方法和观念的更新 D.领导者思维方法和观念的更新

20.按照需要的功能特征来区分，可将需要分为（　　　）

A.物质需要与精神需要 B.自然需要与社会需要

C.生理需要与心理需要 D.优势需要与次要需要

21.当代行为改造型激励理论的主要代表人物是（　　　）

A.亚当斯 B.弗鲁姆 C.斯金纳 D.奥德弗

22.在双因素理论中，下列不属于保健因素的是（　　　）

A.职务保障 B.工资待遇

C.工作职务上的责任感 D.工作条件

23.日本的自主管理（JK）活动的目的之一是（　　　）

A.使每个员工都得到很好的发挥和提高 B.在工厂人人能畅所欲言

C.向能力的极限挑战 D.使每个人都成为优秀的工程技术人员

24.美国学者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是（　　　）

A.战略、结构、作风 B.制度、结构、技能

C.战略、结构、制度 D.战略、技能、作风

25.组织文化的核心是（　　　）

A.组织目标或宗旨 B.行为规范和规章制度

C.共同的价值观 D.作风及传统习惯

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.组织行为学的研究方法的主要特性是（　　　 ）

A.系统性 B.管理性 C.再现性 D.可控性

E.预见性

27.创造性行为的类型包括（　　　 ）

A.技术发明型 B.科学发现型

C.艺术塑造型 D.组织管理型 E.系统开拓型

28.人际反应特质因人而异，但每个人的特质都有其（　　　 ）

A.发展性 B.稳定性

C.一贯性 D.变化性 E.波动性

29.决策科学化的特征是（　　　 ）

A.决策思想科学化 B.决策程序科学化

C.决策方法科学化 D.决策形式科学化 E.决策目标科学化

30.海尔OEC模式的理论基础是（　　　 ）

A.期望理论 B.公平理论

C.综合激励理论 D.需要层次理论 E.双因素理论

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31.事业生涯的开发

32.社会惰化

33.激励

34.企业集团

35.非正式领导

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.简述控制方位论与工作行为之间的关系。

37.简述群体发展的五阶段模型。

38.怎样区分功能正常的冲突与功能失调的冲突？

39.简述组织结构设计的原则。

40.简述组织变革与组织发展的关系。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.联系实际谈谈你对组织的理解。

42.试比较分析四种内容型激励理论。

yushan

全国2005年7月高等教育自学考试

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.组织最基本的构成要素是( )

A.个体 B.群体 C.团队 D.组织

2.完成某种活动所必备的心理特征是( )

A.态度 B.性格 C.气质 D.能力

3.人际关系中最重要最基本的关系是( )

A.经济生产关系 B.上下级关系 C.血缘关系 D.同事关系

4.赋予领导者正式职位和权力的是( )

A.群体 B.组织 C.社会 D.法律

5.现代社会条件下，决策的优劣关系到组织的( )

A.工作绩效 B.凝聚力高低 C.兴衰成败 D.群体发展

6.由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是( )

A.直线职能制 B.事业部制 C.超事业部制 D.矩阵制

7.在组织行为学的研究方法中，无法证明答案的正确与否的方法是( )

A.案例研究法 B.观察法 C.心理测验法 D.实验法

8.他人认为你在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是( )

A.角色知觉 B.角色期待 C.角色定式 D.心理契约

9.创造性行为的特点是( )

A.系统性 B.社会性 C.主动性 D.管理性

10.事业生涯的两个组成方面分别是行为和( )

A.知觉 B.性格 C.价值观 D.态度

11.一个单位人际关系的好坏，直接影响到员工工作的( )

A.办事效率 B.办事程序 C.办事方法 D.办事规则

12.以下哪一个不属于人际关系测量的方法( )

A.社会测量 B.关系分析 C.参照测量 D.对比分析

13.以下哪一个不属于有效激励行为的内容( )

A.保健激励 B.成就激励 C.控制激励 D.责任激励

14.冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的( )

A.竞争 B.回避 C.协作 D.迁就

15.影响领导者实现有效领导的关键因素是领导者的( )

A.影响力 B.能力 C.经历 D.资历

16.领导有效性中最重要的权变因素是( )

A.领导方式 B.组织特点 C.领导的情景 D.被领导者

17.以下哪种领导理论不属于领导权变论?( )

A.菲德勒模式 B.途径—目标理论 C.领导生命周期理论 D.领导行为方格论

18.动机是人类行为的直接原因，驱使人们产生某种行为，这体现了动机的( )

A.始发机能 B.选择机能 C.导向机能 D.强化机能

19.宝钢的激励机制是以下列哪个激励理论为基础的?( )

A.需要层次理论 B.双因素理论 C.公平理论 D.综合激励理论

20.根据二元四重组合效应图，为了对员工进行全方位激励，领导者应着力追求和创造的激励氛围与机制是( )

A.水平距大，感情距大 B.水平距大，感情距小

C.水平距小，感情距小 D.水平距小，感情距大

21.组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为( )

A.战略层 B.计划层 C.作业层 D.业务层

22.根据组织成长阶段理论，在组织发展的第三阶段即分权发展阶段，最佳的领导风格是( )

A.指导式 B.授权式 C.监察式 D.参与式

23.组织变革的关键是组织变革的( )

A.关键环节选择 B.配套环节选择 C.内容选择 D.策略选择

24.组织行为合理与否在很大程度上取决于( )

A.组织环境 B.组织文化 C.组织变革 D.组织战略

25.组织行为学中，把大多数组织成员认可的核心价值观体系称为组织的( )

A.强文化 B.弱文化 C.主文化 D.亚文化

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.创造性潜能测定的方法( )

A.RAT B.TTCT C.TAT D.MMIT E.CPM

27.冲突定义有很多，但冲突定义包含有一些共同的主题，这些共同主题是( )

A.冲突必须是双方感知到的 B.冲突必须是为双方和其他人所感知的

C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致 D.冲突过程的起点是行为的对立或不一致

E.冲突过程的起点是性格的对立或不一致

28.一般地讲，一个良好的决策目标所具备的条件是( )

A.目标内容明确 B.时间规定清楚 C.计量标准准确 D.目标责任确定 E.实施程序科学

29.日本的自主管理(JK)活动的目的是( )

A.使每个员工都得到很好的发挥和提高 B.尊重人性，创造明快工作场所

C.在工作中得到欢乐和喜悦 D.向能力的极限挑战 E.使企业蓬勃发展

30.关于组织变革的程序模式，美国学者勒温从探讨组织成员的态度出发，认为组织变革要经历几个阶段，它们是( )

A.形成 B.解冻 C.改变 D.诊断 E.冻结

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31.心理测验法 32.个性 33.角色知觉

34.优势动机 35.组织体制

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.研究组织行为学的基本目的是什么?

37.何谓事业生涯，其实质是什么?

38.简述影响群体凝聚力的因素。

39.领导的特点有哪些?

40.简述组织文化的基本内容。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.试比较分析个体决策与群体决策的利弊。

42.联系实际谈谈需要层次理论对于搞好实际管理工作的意义。