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[讨论]2004年7月管理学原理试题37题答案 [复制链接]

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楼主
发表于 2008-6-23 13:53:13 |只看该作者 |倒序浏览
37. 主管人员绩效考评是企业人事管理的重要内容。A公司采取的考评程序为由被考评者在本部门作述职报告,然后由本部门员工对其进行无记名式问卷考评。同时,主 管人员直接上级和其他主管也依据相应指标对其进行问卷考评。公司人事部分别按一定权重比例综合分析,得出每个主管考评结论。该方法员工参与程度高,深受公 司员工欢迎。但是,一些主管对此颇有看法:一则,他们认为,有些考评指标过于抽象,考评的人为因素太多。二则,年初制定工作任务指标时并未说要考评,给有 些部门制定的指标显然不合理,可现在却成了考评依据,他们心理不平衡。针对这种情况,人事部取消了个别指标,又引起其他主管不满。由于考评引起太多的问 题,A公司总经理要求人事部不要公开考评结果,以免引起新的矛盾,至些,轰轰烈烈的考评不了了之,没了下文。针对此案例你认为:

  (1)A公司采取了哪些考评方式?

  (2)简述A公司违反了哪些主管人员的考评要求。

[em10]37.赵林是某汽车零件制造厂的副厂长,分管生产。一个月前,他为了搞好生产,掌握第一手资料,就到第一车间甲班去蹲点调查。一个星期后,他发现由于奖金太低,工人的劳动积极性不高,所以每天产量多的工人生产二十几只零件,少的只生产十几只。

  赵 林和厂长等负责人商量后,决定搞个定额奖励试点,规定每天每人以生产20只零件为标准,超过20只零件后,每多生产一只零件奖励2元。奖励方法实施后,全 班二十三个人都超额完成任务,最少的每天生产29只零件,最多的每天生产42只零件。这样一来,工人的奖金额普遍超过了工资额,使其他班、其他车间的工人 十分不满。

  为了平息工人的不满情绪,他们又修改了奖励标准,每天的工作定额为30只零件,每超过定额一只零件奖励2元。这样一来,全班平均每天只生产维持33只左 右,最多的人不超过35只,赵林观察后发现,工人并没有投入全力生产,在离下班还有一个半小时左右,只要30只任务完成,他们就开始休息了。他不知道应如 何进一步调动工人的积极性。

  请据此回答下列问题:

  (1)赵林在激励员工时有哪些不妥之处?为什么?(6分)

  (2)你认为如何能做到有效的激励?(9分)

. 某市建筑工程公司是一个大型施工企业,下设一个工程设计研究所,三个建筑施工队。研究所由50名高中级职称的专业人员组成;施工队有400名正式职工,除少数领导骨干外,多数职工文化程度不高,没受过专业训练,在施工旺季还要从各地招收400名左右农民工补充劳动力的不足。
张总经理把研究所的工作交给唐副总经理直接领导、全权负责。唐副总经理是一位高级工程师,知识渊博,作风民主,在工作中总是认真听取不同意见,从不自作主张,硬性规定。公司下达的施工设计任务和研究所的科研课题,都是在全体人员共同讨论、出谋献策、取得共识基础上,做出具体安排的,他注意发挥每个人的专长,尊重个人兴趣、爱好,鼓励大家取长补短,相互协作,克服困难。在他领导下,科技人员积极性很高,聪明才智得到了充分发挥,年年超额完成创新计划,科研方面也取得了显著成绩。
公司的施工任务,由张总经理亲自负责。张总经理作风强硬,对工作要求严格认真,工作计划严密,有部署,有检查,要求下级必须绝对服从,不允许自作主张,走样变形。不符合工程质量要求的,要坚决返工、罚款;不按期完成任务的扣发奖金;在工作中相互打闹、损坏工具、浪费工料、出工不出力等破坏劳动纪律的都要受到严厉的批评、处罚。一些人对张总的这种不讲情面、近似独裁的领导方式很不满意,背后骂他“张军阀”。张总深深地懂得,若不迅速改变职工素质低、自由散漫的习气,企业将难以长期发展下去,于是他亲自抓职工文化水平和专业技能的提高。在张总的严格管理下,这支自由散漫的施工队逐步走上了正轨,劳动效率和工程质量迅速提高,第三年还创造了全市优质样板工程,受到市政府的嘉奖。
张总经理与唐副总经理这两种完全不同的领导方式在公司中引起人们的讨论。
请回答下列问题:
(1)张总经理与唐副总经理各自采用的领导方式是什么?两种方式相比谁优谁劣?
(6分)
(2)结合领导方式理论分析为什么他们都能在工作中取得好成绩?(9分)

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沙发
发表于 2008-6-23 20:22:18 |只看该作者
这个?06年以前的都不出答案的
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板凳
发表于 2008-6-25 18:21:46 |只看该作者

郁闷啊1

[em37]

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